Увлекательный процесс обучения чтению можно сравнить с обучением катанию на велосипеде. Сначала получается проехать метр-два медленно и шатко, но вот уже расстояние увеличивается, уверенность растет. Мы едем. Ура! И вот уже мы летим и получаем удовольствие от процесса. Так и в чтении. Вначале неуверенные попытки чтения слов по слогам, потом предложений, и вот мы добрались до текста. Каким читателем станет в будущем ребенок? Полюбит ли книги или будет избегать чтения, во многом зависит от того, как он учился читать: легко и с удовольствием, или мучительно скучно? Лучшей наградой для нас, авторов "Каникул Ани и Саши" стали вопросы детей после прочтения первой части: "Что было дальше? А продолжение будет?" Мы поняли, что начинающим читателям понравились рассказы, и они с нетерпением ждут продолжения. В "Зимних каникулах Ани и Саши" ребенок учится читать слова с закрытыми слогами и слова со стечением соглас-ных. Опираясь на метод обучения чтению замечательного логопеда, к.п.н. Т.С. Резниченко, мы выстроили эту книгу на лексике второй части "Занимательного букваря" этого автора. Вслед за педагогом-новатором С.А. Сущевской, мы выделили четные слоги в словах цветом, чтобы каждый слог был хорошо заметен, при этом слово сохраняло целостность. Обратите внимание также на буквы отмеченные сверху красной точкой. Красная точка, как "stacсato" в музыке, обозначает отрывистое произнесение буквы. Мы рекомендуем объяснять детям, что "красная точка" - как мячик, буква под точкой произносится быстро, как будто прыгает. Благодаря красной точке дети легко учатся читать слова с закрытыми слогами. Книга состоит из 17 рассказов, каждый из которых содержит простую последовательную законченную историю. Герои рассказов: брат и сестра Аня и Саша, их родители и собака Жужа. Книга иллюстрирована яркими понятными и привлекательными для ребят картинками. Учитывая возрастные особенности детей, мы уделили особое внимание детальному изображению содержания наших историй и реалистичности иллюстраций. Мы рекомендуем использовать картинки для работы над пониманием прочитанного и для формирования пересказа. Книга адресована детям 5-7 лет, закрепляющим навык осмысленного чтения. Кроме того занятия по пособию способствуют развитию связной речи, словесно-логического мышления, слухоречевой и зрительной памяти, внимания, что в свою очередь подготавливает ребенка к школьному обучению.